tag:blogger.com,1999:blog-46351565715983834942024-03-14T09:06:26.782+01:00Maestr@s de Audición y LenguajeMaestr@s de AyLhttp://www.blogger.com/profile/09690308855134703085noreply@blogger.comBlogger66125tag:blogger.com,1999:blog-4635156571598383494.post-51684271760335204392018-09-17T15:40:00.004+02:002018-09-17T15:43:25.989+02:00AGENDA ESCOLAR CURSO 18/19 PARA AyL<span style="color: #990000;">Comenzamos curso y un gran propósito de "curso nuevo", no tener tan olvidado el blog. Así pues empezamos con esta Agenda Escolar que espero que os sea de utilidad. Chao!!!.</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://es.scribd.com/document/388791002/Agenda-Escolar-AyL-18-19" target="_blank"><img border="0" data-original-height="609" data-original-width="421" height="400" src="https://3.bp.blogspot.com/-fm1PoY2NcxY/W5-uh_Hz-SI/AAAAAAAAn7o/ZrUSldUnxn8iN-cBBL_pQpOMKTp0d0ZYgCLcBGAs/s400/Captura%2Bde%2Bpantalla%2B2018-09-17%2Ba%2Blas%2B15.38.48.png" width="276" /></a></div>
<br />Maestr@s de AyLhttp://www.blogger.com/profile/09690308855134703085noreply@blogger.com7tag:blogger.com,1999:blog-4635156571598383494.post-19299261392232926702015-03-06T11:13:00.001+01:002015-03-06T11:14:15.232+01:00LA CASITA DE LOS SONIDOS<span style="color: #990000;">Este material surgió como complemento de MIS PRIMERAS - SEGUNDAS PALABRAS. En él encontramos un listado de palabras (convertidas en un loto articulatorio) de palabras bisílabas directas que comienzan con el fonema /l/ hasta incluir todo el repertorio fonético. Para que sea más atractivo para los peques tenemos como tablero una casita en cuyas ventanas iremos colocando las tarjetas, ¡les encanta!.</span><br />
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<div style="text-align: center;">
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<a href="http://2.bp.blogspot.com/-qoKG4-eCr3I/VOTFSRZKaII/AAAAAAAAnLk/vWnqw-Vxnr4/s1600/IMG_5287.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-qoKG4-eCr3I/VOTFSRZKaII/AAAAAAAAnLk/vWnqw-Vxnr4/s1600/IMG_5287.jpg" height="313" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="color: #990000;"> </span><span style="color: #990000;">Materiales:</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<a href="https://es.scribd.com/doc/256157794/LA-CASITA-DE-LOS-SONIDOS"><span style="color: #990000;">- LA CASITA DE LOS SONIDOS - LÁMINA</span></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<a href="https://es.scribd.com/doc/256157680/LA-CASITA-DE-LOS-SONIDOS-LISTA-DE-VOCABULARIO"><span style="color: #990000;">- LISTADO DE VOCABULARIO POR FONEMAS</span></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<a href="https://es.scribd.com/doc/256157667/LA-CASITA-DE-LOS-SONIDOS-TARJETAS"><span style="color: #990000;">- TARJETAS PALABRAS BISÍLABAS</span></a></div>
<br /></div>
Maestr@s de AyLhttp://www.blogger.com/profile/09690308855134703085noreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-4635156571598383494.post-61345477200925628542015-02-18T18:04:00.002+01:002015-02-19T09:51:42.674+01:00SINFONES /l/ - SINFONES /r/<div style="text-align: left;">
<span style="color: #990000;">Tarjetas para trabajar los Sinfones /l/ y /r/ tanto para ampliar vocabulario como articular o leer.</span><br />
<span style="color: #990000;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
</div>
<div style="text-align: left;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://es.scribd.com/doc/256155854/TARJETAS-SINFONES-L"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiuKCepQWnHZOVutLiG5L7RgcVaDipAfsp3T4tgJzNmOECK0eW6cEb2HPtlkzyac5rrtIDPHtOJo3-ZQrTOlycAIF_CDhKoYFPjDjDyIZ8KLilMCAmf0rPWzlaOPcmN3AZmCju0jwOmYQ8T/s1600/SINFONES+L+-+LECTURA+COMPRENSIVA-001.jpg" height="282" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://es.scribd.com/doc/256156191/TARJETAS-SINFONES-R"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4kI9fVm5_VouRVaDzj_mECE4McfzKQ24QEmf8bhmpcVHdMPAe52WxM5CRRL7nryyaPV-MykUK9IBk_lRSihpasBW3KmTkdW6x9VUoWQmgjcUXQW1DX6QCVwnGhl9NtdBboD24AizZ201A/s1600/SINFONES+R+-+LECTURA+COMPRENSIVA-001.jpg" height="282" width="400" /></a></div>
Maestr@s de AyLhttp://www.blogger.com/profile/09690308855134703085noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4635156571598383494.post-69543284667628767102015-02-04T17:44:00.001+01:002015-02-18T18:07:50.514+01:00TARJETAS PRAXIAS<span style="color: #990000;">Uno de mis propósitos de año nuevo es el de volver a retomar el Blog e ir subiendo nuevos materiales que uso con mis peques en el aula y también arreglar todos esos enlaces que no funcionan de las entradas antiguas. Espero poder dedicarle un rato cada semana y mantener la página activa pues la verdad es que cada curso voy acumulando cosas que me gustaría compartir, pero los días pasan y ya estamos en Febrero ;)</span><br />
<div>
<br /></div>
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://es.scribd.com/doc/254707496/TARJETAS-PRAXIAS"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPCWnWHfYcwx84aGkUKGY8x1Azdc9CjT0PXc27daz3dwUQA7Qr-lrZtNgJWBhyyY79zTdPnEmn1aJL4ehFaytnXDk38oGp7mPGJ8jedsIGxvj82H6L-WCpm9GLcwvDkwoZSpLuk_GjNhcc/s1600/IMG_3861.JPG" height="300" width="400" /></a></div>
</div>
Maestr@s de AyLhttp://www.blogger.com/profile/09690308855134703085noreply@blogger.com8tag:blogger.com,1999:blog-4635156571598383494.post-58304509360271573292014-05-11T12:03:00.000+02:002015-02-18T18:07:58.813+01:00P.E.L.O ACTUALIZADO<span style="color: #990000;">Hace mucho, quizás demasiado tiempo, que no hago ninguna entrada en la web y aunque siempre tengo cosas pendientes para publicar no veo la ocasión. Sin embargo esta entrada de hoy no podía dejarla durante más tiempo pendiente pues nuestro querido Programa de Estimulación del Lenguaje Oral, del cual he hablado en las últimas publicaciones esta definitivamente terminado y por todo lo grande, pues lo hemos completado con unas maravillosas ilustraciones de María J. Casares, directora del EEI Gloria Fuertes en Algeciras. Gracias María por tu pasión y dedicación en todo lo que haces, las personas que hemos tenido la suerte de trabajar contigo lo entienden a la perfección.</span><br />
<span style="color: #990000;">Así que desde aquí os animo a que os descarguéis de nuevo el P.E.L.O y que le hagáis un hueco en vuestros centros porque el resultado y el disfrute en nuestros alumnos es increíble.</span><br />
<span style="color: #990000;">Ahora tengo una extraña sensación pues han sido cerca de cuatro cursos trabajando directa o indirectamente en este proyecto junto con mis compañer@s de grupo, Jose Miguel, Lorena y María y mucha ilusión, ganas y esfuerzo por hacerlo lo mejor posible, solo puedo decir GRACIAS por esta oportunidad.</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://pelocadiz.wordpress.com/"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-nG60cGTAusA/U29KfIiqFWI/AAAAAAAAkLc/sqpB_7GqY5g/s1600/Captura+de+pantalla+2014-05-11+a+la(s)+11.39.17+2.png" height="272" width="400" /></a></div>
Maestr@s de AyLhttp://www.blogger.com/profile/09690308855134703085noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4635156571598383494.post-50308460613648304832013-03-10T16:20:00.002+01:002015-02-18T18:08:23.135+01:00ASOCIACIÓN: ACCIONES-OBJETOS<span style="color: #990000;">¿Qué objeto necesito para llamar y para pintar?. Une cada objeto con la acción que realizamos con él.</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://es.scribd.com/doc/129565426/ACCIONES-OBJETOS"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-HMiI11yku8Y/UTykadndYII/AAAAAAAAjd4/yXxUmZlGubw/s320/ACCIONES-OBJETOS-1.jpg" height="282" width="400" /></a></div>
<div align="center">
</div>
Maestr@s de AyLhttp://www.blogger.com/profile/09690308855134703085noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4635156571598383494.post-62122026624071130002013-03-10T16:13:00.002+01:002015-02-18T18:08:32.772+01:00BARAJA FONEMA C-Q POSICIÓN DIRECTA<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://es.scribd.com/doc/125745375/BARAJA-FOTOSILABICA-FONEMA-C-Q-POSICION-DIRECTA"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-GZcHDFTIek0/UTyi-EDeNMI/AAAAAAAAjdw/U1OOTvduNTI/s320/11.-+FONEMA+C-QU+DIRECTA-1.jpg" height="400" width="282" /></a></div>
<br />Maestr@s de AyLhttp://www.blogger.com/profile/09690308855134703085noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4635156571598383494.post-11357864456118210092013-03-01T09:58:00.001+01:002015-02-18T18:08:46.433+01:00CONCIENCIA FONOLÓGICA: SONIDO FINAL + SONIDO EN MEDIO DE PALABRA<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://es.scribd.com/doc/127917573/CONCIENCIA-FONOLOGICA-SONIDO-FINAL"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-C0vMdl5Yigg/UTBtN2OcbCI/AAAAAAAAjb8/xXW003GsNGU/s320/SONIDO+FINAL-1.jpg" height="400" width="282" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://es.scribd.com/doc/127917561/CONCIENCIA-FONOLOGICA-SONIDO-EN-MEDIO-DE-PALABRA"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-q-mk2BKgqCk/UTBtPLQfFJI/AAAAAAAAjcA/cYtg8FLRBDA/s320/SONIDO+EN+MEDIO+DE+PALABRA-1.jpg" height="400" width="282" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
Maestr@s de AyLhttp://www.blogger.com/profile/09690308855134703085noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4635156571598383494.post-434386352310915362013-02-17T20:19:00.001+01:002013-02-17T20:21:12.348+01:00GRACIAS<div style="text-align: left;">
<span style="color: #990000; font-family: Times, Times New Roman, serif;">Tengo esta entrada pendiente desde hace mucho. </span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #990000; font-family: Times, Times New Roman, serif;">He recibido un premio ONE LOVELY BLOG AWARD de varias compañeras prácticamente al mismo tiempo, espero que me disculpeis por la tardanza la cual no es sinónimo de que no me haya hecho muchísima ilusión, es simplemente que soy en ocasiones un auténtico desastre, ;P.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #990000; font-family: Times, Times New Roman, serif;">GRACIAS</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #990000; font-family: Times, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-n_HLjfckUE8/UR9Bjeo98RI/AAAAAAAAjbU/pJx3_bGU3UM/s1600/premio-one-lovely-blog-award-L-9Xr3hr+(1).jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="color: #990000; font-family: Times, Times New Roman, serif;"><img border="0" height="200" src="http://3.bp.blogspot.com/-n_HLjfckUE8/UR9Bjeo98RI/AAAAAAAAjbU/pJx3_bGU3UM/s200/premio-one-lovely-blog-award-L-9Xr3hr+(1).jpeg" width="175" /></span></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="color: #990000; font-family: Times, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="color: #990000; font-family: Times, Times New Roman, serif;">Ahora espero seguir bien las instrucciones, jejeje.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="color: #990000; font-family: Times, 'Times New Roman', serif; text-align: -webkit-auto;">1º.- Agradecer y nombrar a la persona que me lo ha otorgado, así como poner un enlace a su blog.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #990000; font-family: Times, Times New Roman, serif;">2º.- Dar el premio a 15 blogs que me gusten.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #990000; font-family: Times, Times New Roman, serif;">3º.- Decir 7 cosas sobre mí.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #990000; font-family: Times, Times New Roman, serif;">4º.- Avisar a los blogs que he elegido para el premio.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #990000; font-family: Times, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #990000; font-family: Times, Times New Roman, serif;">1.- GRACIAS a Natacha (http://natachaysuclase.blogspot.com.es), Mercedes (http://escuchandoyhablando.blogspot.com.es) e Irene (http://asomateamimundomasalladelaspalabras.blogspot.com.es) por este premio, me ha encantado.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #990000; font-family: Times, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #990000; font-family: Times, Times New Roman, serif;">2.- Uff, esto es complicado, me gustan todos los blogs que comparten su trabajo, esfuerzo e ilusión, los cuales afortunadamente son cada vez más, ¡para que digan que no hay compañerismo!. Tengo muchos enlaces en la web y poco a poco va agrandándose la lista, y que queréis que os diga, no soy capaz de elegir, todos me gustan porque todos me aportan algo, así que prefiero dedicar este premio a TOD@S</span><br />
<span style="color: #990000; font-family: Times, Times New Roman, serif;">L@S MAESTR@S BLOGUER@S. </span><br />
<span style="color: #990000; font-family: Times, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="color: #990000; font-family: Times, Times New Roman, serif;">3.- ¿Cositas sobre mi?, jejeje, pues que me encanta mi trabajo, los niños del cole, utilizar el ordenador, maquinar siempre algo nuevo para poder hacer, que mi estudio parece a veces una multicopista (corto, imprimo, plastifico, creo, copio, etc....), que soy muy vergonzosa (de hay que no use mi nombre en la web) y que cuando llegan las vacaciones de verano acabo siempre "agotaita", por lo cual me dedico a disfrutar de las buenas playas de mi zona y a viajar siempre que la economía lo permita, ;P</span><br />
<span style="color: #990000; font-family: Times, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="color: #990000; font-family: Times, Times New Roman, serif;">4.- No creo que pueda avisaros a tod@s, si me leéis daros por PREMIADOS, os lo merecéis.</span></div>
Maestr@s de AyLhttp://www.blogger.com/profile/09690308855134703085noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4635156571598383494.post-20392798052798341682013-02-05T19:56:00.001+01:002015-02-18T18:09:23.200+01:00BARAJA FONEMA /J/ POSICIÓN DIRECTA<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://es.scribd.com/doc/124009887/BARAJA-FOTOSILABICA-FONEMA-J-POSICION-DIRECTA"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-9sTmGWegBG8/URFVFb2dXLI/AAAAAAAAjaA/cqVEGQMSXh8/s320/10.-%2BFONEMA%2BJ%2BDIRECTA-1.jpg" height="400" width="282" /></a></div>
Maestr@s de AyLhttp://www.blogger.com/profile/09690308855134703085noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4635156571598383494.post-44325028806204483052013-02-04T20:23:00.000+01:002013-02-06T16:31:41.923+01:00VIDEOS DISCRIMINACIÓN AUDITIVA - PELO 3 años<span style="color: #990000;">Quiero enseñaros algunas cosas que os podéis encontrar en el P.E.L.O, para que poco a poco lo conozcáis y sobre todo ver qué cosas os puede ofrecer.</span><br />
<span style="color: #990000;">Este Programa está dividido en tres niveles: 3años, 4 años y 5 años; y dentro de cada uno nos encontramos con ocho grandes ámbitos de intervención, con actividades programadas en catorce quincenas, siendo éstos:</span><br />
<span style="color: #990000;">- Praxias</span><br />
<span style="color: #990000;">- Respiración y soplo</span><br />
<span style="color: #990000;">- Discriminación auditiva</span><br />
<span style="color: #990000;">- Articulación</span><br />
<span style="color: #990000;">- Frases</span><br />
<span style="color: #990000;">- Conciencia fonológica</span><br />
<span style="color: #990000;">- Discriminación fonemática</span><br />
<span style="color: #990000;">- Vocabulario</span><br />
<span style="color: #990000;"><br /></span>
<span style="color: #990000;">Hoy voy a mostraros los vídeos para Discrimición Auditiva en 3 años que hemos creado, los dejo en mi canal de Youtube para que podáis visionarlos. Espero que os gusten.</span><br />
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/32xRlYYSm94" width="560"></iframe>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/ViJVbRJhudY" width="560"></iframe>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/ZS0IBh-0YQs" width="560"></iframe>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/Wuvd_AZ1jjs" width="560"></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/XDP2CP0RZug" width="560"></iframe>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/UqJh-u87S48" width="560"></iframe>
</div>
Maestr@s de AyLhttp://www.blogger.com/profile/09690308855134703085noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4635156571598383494.post-50800176718347401072013-01-26T10:49:00.003+01:002015-02-18T18:09:32.309+01:00PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL<span style="color: #990000;">La entrada de hoy tiene para mi un significado muy especial pues quiero compartir un trabajo realizado por un grupo de compañer@s de Audición y Lenguaje y Educación Infantil durante el curso anterior (Lorena F, María L, José Miguel O, María C y yo, Ana P). </span><br />
<span style="color: #990000;">Hemos creado un banco de materiales gráficos, auditivos y visuales para complementar el Programa de Estimulación del Lenguaje Oral en Educación Infantil (P.E.L.O) que lleva implementándose desde hace años en mi localidad, Algeciras, gracias a la difusión del logopeda del E.O.E, mi buen amigo Jose Miguel O. Su perseverancia y su ganas de innovar hacen que un gran proyecto como el P.E.L.O lleve funcionando en numerosos centros y poniéndose en marcha no solo por l@s especialistas de AL sino también por los compañer@s de Infantil y que personas como yo no dudemos en seguirle. Gracias.</span><br />
<span style="color: #990000;">Espero que os guste, hay mucha dedicación en él y mucho tiempo invertido, aunque cuando ves a los peques trabajando con él todo el tiempo realmente es poco. </span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://pelocadiz.wordpress.com/"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjeCurB6d1m5oSXwUkJu8By0pSgWOiweb7mKtybDIn0L2ib8U474bo802lkRh_PT4_rt9autrA-A2FSWKszj7bMo04MdJDgoRdiMOd9MJ9y-dAbJApLGjRAllnsQsV4fM7aNHAchJ5ODtL/s640/Captura+de+pantalla+2013-01-26+a+la(s)+10.11.00.png" height="191" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
Maestr@s de AyLhttp://www.blogger.com/profile/09690308855134703085noreply@blogger.com10tag:blogger.com,1999:blog-4635156571598383494.post-69017891311595147292013-01-20T10:12:00.001+01:002019-09-15T09:57:00.532+02:00LOTOS POR CATEGORIAS SEMÁNTICAS<span style="color: #990000;">Para completar los materiales de esta semana os dejo también unos lotos de imágenes organizados por categorías semánticas.</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://es.scribd.com/document/425900027/LOTOS-POR-CATEGORIAS-SEMA-NTICAS-NIVEL-1" target="_blank"><img border="0" height="281" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2lYdv2yhmAcO-I8OllSFUKl-ukBVhdyQTwVL_U7iCTsV9aryNgqAyA-GsMS44l80z8pWpzATQjPwNwksoPfo0dLWOCSHHVf2EMlN8YH-E_9JPNnwEgpc0tsK2RWSFJQVfPAIBlBxyXolV/s400/LOTOS+POR+CATEGORI%CC%81AS+SEMA%CC%81NTICAS-1.jpg" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br />
<br /></div>
Maestr@s de AyLhttp://www.blogger.com/profile/09690308855134703085noreply@blogger.com14tag:blogger.com,1999:blog-4635156571598383494.post-50079561328422589952013-01-20T10:10:00.001+01:002019-09-15T09:59:30.100+02:00BARAJA FONEMA /B/ POSICIÓN DIRECTA<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://es.scribd.com/document/425900262/09-Fonema-b-Directa" target="_blank"><img border="0" height="400" src="https://3.bp.blogspot.com/-1y8kp8TfcBI/UPp-TcqpHdI/AAAAAAAAjWo/OfSiHqH--Rc/s400/09.-+FONEMA+B+DIRECTA-1.jpg" width="282" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
Maestr@s de AyLhttp://www.blogger.com/profile/09690308855134703085noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4635156571598383494.post-21660739689370412932013-01-19T11:50:00.001+01:002015-02-18T18:10:00.261+01:00CONCIENCIA FONOLÓGICA: SONIDO INICIAL<div style="text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
<span id="goog_226563222"></span><span style="color: #990000;">Seguimos completando el bloque de fichas de Conciencia Fonológica, en este caso trabajamos el Sonido Inicial.</span><br />
<span style="color: #990000;"><br /></span></div>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://es.scribd.com/doc/120177715/CONCIENCIA-FONOLOGICA-SONIDO-INICIAL" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-OLdGK8xTI4E/UPp5cK6DsQI/AAAAAAAAjWY/N1nCwaMqEGQ/s320/SONIDO+INICIAL-1.jpg" height="400" width="282" /></a></div>
Maestr@s de AyLhttp://www.blogger.com/profile/09690308855134703085noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4635156571598383494.post-61064988968471500532013-01-07T12:38:00.000+01:002015-02-18T18:10:11.744+01:00MATERIAL - MIS SEGUNDAS PALABRAS<span style="color: #990000;">Os dejo en esta ocasión una ampliación del material "Mis Primeras Palabras", el cual podéis ver en una entrada anterior. En este caso las tarjetas de corresponden a los fonemas /z - c - j - g/ y yo le llamo "Mis Segundas Palabras".</span><br />
<span style="color: #990000;"></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://es.scribd.com/doc/119278418/MIS-SEGUNDAS-PALABRAS-IMAGENES"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiN-cu2iD2xnFTsvOrT_ckVqrz13wvpPc7pOxppnZrqgsBspupsjP9oNvkz2QU70iftnKiYJW3FmzohJxoz40vVvmi1K2TUbzhwrS0be3m6JY8oOpz9C86B8C0ggbieami5ju3BWYyFYb42/s320/MIS+SEGUNDAS+PALABRAS+-+FONEMAS+Z,+C,+J,+G-1.jpg" height="282" width="400" /></a><span id="goog_1475800756"></span><span id="goog_1475800757"></span><a href="http://www.blogger.com/"></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://es.scribd.com/doc/119278424/MIS-SEGUNDAS-PALABRAS-TARJETAS-DE-PALABRAS"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-z31zgUxOfNY/UNRQGaFfo7I/AAAAAAAAjSo/9Q6ieRBbYm0/s320/MIS+SEGUNDAS+PALABRAS+-+TARJETAS+FONEMAS+-+Z,C,J,G-1.jpg" height="281" width="400" /></a></div>
<span style="color: #990000;"></span><br />Maestr@s de AyLhttp://www.blogger.com/profile/09690308855134703085noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4635156571598383494.post-91627305638850340992013-01-07T12:30:00.002+01:002015-02-18T18:10:22.972+01:00PALABRAS CON R SUAVE, R FUERTE Y SINFONES<span style="color: #990000;">Otra de las cajas que tengo en el aula es la que os presento en esta fotografía, en ella tengo múltiples palabras con los fonemas /r/ suave, en directa e inversa, /r/ fuerte y sinfones con /l/ y /r/. Todas ordenadas en los distintos compartimentos y clasificadas por colores, para que su discriminación y búsqueda sea más fácil para el alumn@.</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-gwQHP79DwUY/UOqnd2Wc3kI/AAAAAAAAjV4/_0N1H67JnCQ/s1600/2012-11-27+13.52.55.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-gwQHP79DwUY/UOqnd2Wc3kI/AAAAAAAAjV4/_0N1H67JnCQ/s320/2012-11-27+13.52.55.jpg" height="300" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://es.scribd.com/doc/117034949/PALABRAS-CON-R-SUAVE-R-INVERSA-R-FUERTE-SINFONES-L-Y-SINFONES-R"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-SaK2fVBl8T0/UOqxNnRsZmI/AAAAAAAAjWA/9URQ8Tzx6Cs/s400/LISTADO+PALABRAS+R,+RR+Y+SINFONES-1.jpg" height="400" width="282" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
Maestr@s de AyLhttp://www.blogger.com/profile/09690308855134703085noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4635156571598383494.post-76274713313532674432012-12-16T21:26:00.001+01:002015-02-18T18:10:31.207+01:00BARAJA FONEMA /F/ POSICIÓN DIRECTA<div align="center">
</div>
<div align="center">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://es.scribd.com/doc/115461098/BARAJA-FONEMA-F-POSICION-DIRECTA"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-1aLaDKaaHhg/UM4uG_YdZhI/AAAAAAAAjSU/1qjbyqUQado/s320/08.-+FONEMA+F+DIRECTA-1.jpg" height="400" width="282" /></a></div>
</div>
Maestr@s de AyLhttp://www.blogger.com/profile/09690308855134703085noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-4635156571598383494.post-84253056183864567532012-11-29T20:25:00.002+01:002015-02-18T18:10:39.726+01:00BARAJA FONEMA /D/ POSICIÓN DIRECTA<div align="center">
<br />
<a href="http://es.scribd.com/doc/114924118/BARAJA-FONEMA-D-POSICION-DIRECTA"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-lJ54F4H_3fU/ULe2lIFlTcI/AAAAAAAAjQI/WMkKSMyKlEA/s320/07.-+FONEMA+D+DIRECTA-1.jpg" height="400" width="282" /></a></div>
<div align="center">
</div>
Maestr@s de AyLhttp://www.blogger.com/profile/09690308855134703085noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4635156571598383494.post-6512892373302460512012-11-24T21:05:00.001+01:002015-02-18T18:10:48.783+01:00CONCIENCIA FONOLÓGICA: SEGMENTACIÓN SILÁBICA<span style="color: #990000;">Fichas para trabajar la Segmentación Silábica de Palabra que complementan nuestro apartado de Conciencia Fonológica.</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://es.scribd.com/doc/114297033/CONCIENCIA-FONOLOGICA-SEGMENTACION-SILABICA"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/--ATn0qUUTns/ULEoSqYh6gI/AAAAAAAAjP8/mtGbFkOiPRc/s320/SEGMENTACI%C3%93N+SIL%C3%81BICA-1.jpg" height="400" width="282" /></a></div>
<div align="center">
</div>
Maestr@s de AyLhttp://www.blogger.com/profile/09690308855134703085noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-4635156571598383494.post-82375656781236901062012-11-22T19:44:00.000+01:002015-02-18T18:10:59.737+01:00BARAJA FONEMA /N/ EN POSICIÓN DIRECTA<span style="color: #990000;">Baraja del fonema /n/ en posición directa para continuar las anteriores, pero primero os enseño como queda este material una vez recortado y plastificado. En la foto tengo las tarjetas organizadas por colores, beige para los sinfones con /l/ y /r/, verde para fonemas en posición inversa y morado para los fonemas /r/ suave y /r/ vibrante, y todas ellas guardaditas en una caja con cajetines para clasificar "made in Los Chinos". ;P´(a</span><span style="color: #990000;">hora mismo estamos con las primeras pero éstas que os he enseñado llegarán poquito a poco).</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-x5i9KG5ezuA/UK5x6pbErmI/AAAAAAAAjPs/20DFqOtER9E/s1600/2012-11-08+09.53.39.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-x5i9KG5ezuA/UK5x6pbErmI/AAAAAAAAjPs/20DFqOtER9E/s320/2012-11-08+09.53.39.jpg" height="317" width="400" /></a></div>
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://es.scribd.com/doc/114146230/BARAJA-FOTOSILABICA-FONEMA-N-POSICION-DIRECTA"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-kIZpmW_BkOk/UK5yI72EZ6I/AAAAAAAAjP0/qIOFtZqKlM8/s320/06.-+FONEMA+N+DIRECTA-1.jpg" height="400" width="282" /></a></div>
<div align="center">
</div>
<div align="center">
</div>
Maestr@s de AyLhttp://www.blogger.com/profile/09690308855134703085noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-4635156571598383494.post-69358726785237451282012-11-17T12:32:00.000+01:002012-11-17T12:32:18.641+01:00MATERIAL - MIS PRIMERAS PALABRAS<span style="color: #990000;">Hoy quiero dejaros un material muy básico pero al que le saco mucho rendimiento. Son una serie de 96 tarjetas de imágenes con sus respectivas palabras en las que se trabaja un vocabulario inicial, empezando con palabras con el fonema /l/, /p/, /m/, /t/ .... y así sucesivamente hasta tener un repertorio general de todos los fonemas, pero completo, para empezar bien a articular Primeras Palabras o bien para leer de forma comprensiva Primeras Palabras. Se puede ir ampliando con todo lo que necesitemos para un alumn@ en concreto, pero siempre empiezo con este.</span><br />
<span style="color: #990000;">En la foto podéis ver como queda el material terminado, por cierto las imágenes están simplemente cortadas con una guillotina a tamaño A5 y plastificadas en láminas de ese mismo tamaño, para de esta forma no tener que pasarnos demasiado tiempo recortando y montando, que a las tijeras vamos a tener que darlas un pequeño descanso, jeje.</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-fX56DnhG57s/UKd0cA4paAI/AAAAAAAAjPM/2FtsBhRppzU/s1600/2012-11-16+10.40.13.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-fX56DnhG57s/UKd0cA4paAI/AAAAAAAAjPM/2FtsBhRppzU/s320/2012-11-16+10.40.13.jpg" width="240" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://es.scribd.com/doc/113594301/TARJETAS-MIS-PRIMERAS-PALABRAS"><img border="0" height="226" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2Wto3Ou88_SvocitYsth06MG_rtTZMPuFPEMph34bCZz_Pe7XMsSUXmrtP2zegZLGB1V0UU3FNMLSR6TKCHh6g8Ke-Ha7AW5yrmDxcpzFDfydJRSByq6VwNN3-QDF8t2C0FG_OGyoGD7L/s320/TARJETAS+-+PALABRAS-1.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://es.scribd.com/doc/113594337/IMAGENES-MIS-PRIMERAS-PALABRAS"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-flEkXz8Ch0o/UKd00j4Wz3I/AAAAAAAAjPc/br6lfrGJa-M/s320/VOCABULARIO-1.jpg" width="226" /></a></div>
<div align="center">
</div>
Maestr@s de AyLhttp://www.blogger.com/profile/09690308855134703085noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4635156571598383494.post-90509404043389176352012-11-15T22:46:00.001+01:002012-11-15T23:08:15.165+01:00BARAJA FONEMA /T/ EN POSICIÓN DIRECTA<span style="color: #990000;">Entrega número 5 de las barajas fotosilábicas, en esta ocasión del fonema /t/ en posición directa. En una próxima entrega pondré una foto de las que yo tengo en el aula recortadas y plastificadas para que os hagais una idea del resultado final.</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://es.scribd.com/doc/113409615/BARAJA-FOTOSILABICA-FONEMA-T-DIRECTA"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-pLtzP_d4_iY/UKVhjKqPy0I/AAAAAAAAjOs/yYefVBGedns/s320/05.-+FONEMA+T+DIRECTA-1.jpg" width="226" /></a></div>
<span style="color: #990000;"></span><br />
<span style="color: #990000;">También os dejo un Calendario Escolar personalizado, es una pequeña tontería pero que a mí personalmente me encanta modificar en cada curso y a lo tonto yo ya llevo 10, ;P</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://es.scribd.com/doc/113411522/AULA-DE-AUDICION-Y-LENGUAJE-Calendario-escolar-12-13"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-8SXUmM0Wsyg/UKVj5N_az8I/AAAAAAAAjO8/gNQsN8vaeDs/s320/AULA+DE+AUDICI%C3%93N+Y+LENGUAJE+-+Calendario+escolar+12-1.jpg" width="226" /></a></div>
Maestr@s de AyLhttp://www.blogger.com/profile/09690308855134703085noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4635156571598383494.post-5183722635602530422012-11-11T13:08:00.001+01:002012-11-11T15:27:59.723+01:00CONCIENCIA FONOLÓGICA: LONGUITUD DE PALABRA<span style="color: #990000;">Una de mis páginas web favoritas es COSITAS DE AL Y PT (</span><a href="http://fichasalypt.blogspot.com.es/"><span style="color: #990000;">http://fichasalypt.blogspot.com.es/</span></a><span style="color: #990000;">) de las compañeras Cristina Miras y Lina García. Me encantan sus fichas de elaboración propia, los contenidos tratados en ellas y sobre todo el diseño de las mismas. </span><br />
<span style="color: #990000;">Por todo ello me he animado este curso a hacer lo mismo en uno de los puntos que tengo más light en cuanto materiales, Conciencia Fonológica, además tengo este año un grupo de seis alumnos de Primaria con los que estoy trabajando este ámbito y su idea me viene de maravilla, así que, gracias Cristina y Lina por el trabajo tan fantástico que realizáis con y para vuestros alumnos, espero que mis fichas también os ayuden a<span style="color: #990000;"> </span><a href="mailto:tod@s"><span style="color: #990000;">tod@s</span></a></span><span style="color: #990000;">.</span> <br />
<div align="center">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://fichasalypt.blogspot.com.es/"><img border="0" height="121" src="http://4.bp.blogspot.com/-YMWLAl4DgHE/UJ-TQeTYQVI/AAAAAAAAjOY/hry0NbSWMU4/s400/cositas+de+pt+y+al.jpg" width="400" /></a> </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #990000;">Este es el primer bloque de fichas para trabajar la longuitud de las palabras.</span><br />
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://es.scribd.com/doc/112850168/CONCIENCIA-FONOLOGICA-LONGUITUD-DE-PALABRA"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-E2gDMlhbcC0/UJ-USMmDIMI/AAAAAAAAjOg/e2j-s5FOvBc/s320/LONGUITUD+DE+PALABRAS-1.jpg" width="226" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
</div>
Maestr@s de AyLhttp://www.blogger.com/profile/09690308855134703085noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-4635156571598383494.post-91946149956301816112012-11-08T18:16:00.000+01:002012-11-08T23:34:59.421+01:00ABECEDARIO<span style="color: #990000;">Os dejo este abecedario para vuestra aula. Tengo que decir que yo no lo uso como decoración sino como parte de un tablero para trabajar Conciencia Fonológica que tengo en un lateral de mi aula; en él hago distintos tipos de actividades y a mis alumn@s les encanta. Poco a poco iré subiendo a la web los materiales del mismo por si os animáis a tener uno en vuestra aula. Os dejo también una foto del tablero :D</span><br />
<span style="color: #660000;"></span><br />
<div align="center">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://es.scribd.com/doc/112574377/ABECEDARIO" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="361" src="http://2.bp.blogspot.com/-VhkBiZgWhJI/UJvoOs5OuzI/AAAAAAAAjOM/V55-OjWJBmY/s400/LETRAS+ABECEDARIO+PELO-1.jpg" width="400" /></a> </div>
<span style="color: #660000;"></span><br />
<div style="text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-aPiHga49z6Q/UJvn94COYJI/AAAAAAAAjOE/mVDGSUhckCU/s1600/2012-11-07+11.03.29.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="281" src="http://4.bp.blogspot.com/-aPiHga49z6Q/UJvn94COYJI/AAAAAAAAjOE/mVDGSUhckCU/s400/2012-11-07+11.03.29.jpg" width="400" /></a></div>
Maestr@s de AyLhttp://www.blogger.com/profile/09690308855134703085noreply@blogger.com3